• 论素养取向的语文知识教学

  管贤强

• 群文阅读的价值探讨与课程实施

  陈家尧

• 文本资源的开掘：写作型文本群文教学探索

  王君

• 谈小群文阅读教学的实施

  黄厚江

• 群文阅读教学的思维观照与功能凸显

  司艳平

• 观点摘编

• 相关题录

• 语文教材的价值追求与语文品格

  顾之川

• 阅读方法：统编语文教材的系统观照

  蒋兴超

• 教师提问与反馈存在的问题及改进　　

  何光峰

• “史蕴诗心”说：打开历史文本的文学之窗　　

  杭起义

• 在嬗变中进化：写作策略教学研究述评

  张广录

• 时空特质和情感线索　　

  郑桂华

• 从心理分析的角度阐释《皇帝的新装》中的“回归”主题

  王晓莉

• 基于专业·聚焦专业·超越专业　　

  孙贞锴

• 习作赋形：从情境设置到言语仿写

  苑青松

• 如何体现读者意识　　

  罗茜敏

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