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  陈晓波

• 基于情境任务的台阶式写作教学设计

  李平

• “1→X”微型情境写作实践初探

  张丽

• 创设真实情境，培养写作思维

  赵陈丹

• 初中语文情境写作教学发展性动态评价案例研究

  张虹

• 观点摘编

• 相关题录

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  毋小利

• 初中语文教科书人物性别差异分析及教学策略

  门燕丽

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  刘勇

• “生本”操作论：祛除“大而化之”的痼疾　　

  张悦群

• 基于逆向设计的初中语文单元整合教学尝试　　

  汪迟

• 信息技术支持下的语文单元整体教学研究与实践

  戴晓娥

• 以“两难选择”为议题的初中小说群书阅读实践

  吴健勇

• 闳约深美：语文教学的理想境界

  黄友芹

• 教育写作：教师表达与存在的方式

  梁增红

• 整本书阅读中的选点、聚焦与透视

  于保东

• 走向自由思维　　

  潘涌

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