语文学习中言语思维的特点与发展路径
张永祥
基点·支点·锚点·焦点
程爱群
基于“教学评一体化”的单元整体教学
温莹莹
“教学评一体化”理念下的整本书阅读教学评价探究
李欣欣
初中语文“学—教—评”一体化的浙江实践
章新其
观点摘编
相关题录
统编初中语文教材儿童形象的差异分析及其教学
裴友军
基于课程思政理念的中小学语文学科德育教学策略研究
傅明
初中语文读写结合点的设置与教学策略
杨萍
十四岁生日宣言:我的人生我选择
邓孟燕
中小学线上线下融合式教学现状调查及对策建议
袁华莉
大单元教学视域下的初中语文“学程”再建构
赵晓燕
双重叙述视角移位下的情感倾向性探微
沈虹
新课标下科研促“教”的困难、内在逻辑与实践例析
周志平
义务教育新课标背景下语文学业水平考试的命题模型建构与应用
杨磊
注:会员可以免费阅读期刊的全部内容。非会员可免费阅读前两篇,其他篇只能查看30%的内容