• 数学理性及其对现代数学教育的启示

  赖晓丹

• 数学教育要重视对学生的元认知开发

  伏霞

• 数学课程改革的一个重大举措：“课题学习”

  殷堰工

• 初中数学课题学习的教学策略

  赵萍萍

• 中考数学“课题学习”的案例分析与思考

  王锋

• 聚焦中考数学中的“课题学习”问题

  张雷

• 观点摘编

• 相关题录

• 新人教版教材例习题的配置及使用建议

  范胜斌

• 通过例题教学，提高数学教学质量的实践与思考

  赖赣萍

• 由一节公开课的教学目标设计说开去

  程军

• 数学课件设计中降低认知负荷的有效策略

  林素芬

• 简述勾股定理逆定理的3次教学

  林金瑛

• 以赛促研，提升教师专业素养

  潘小梅

• 折纸活动中的数学发现

  陆新生

• 初中生数学学习参与现状的调查及对策

  黎强

• 挖掘隐含的等腰三角形，巧解几何问题

  骆迎生

• 中考新概念试题分析及中考复习对策

  张海华

• 中考应用型试题命制之“互洽”思考

  朱丹红

• 筛选法解中考数学选择题原理与方法

  窦英俊

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