• 面对生成，点评“指向”何方　　

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  朱雁

• 人教版《义务教育教科书·数学》（7～9年级）总体介绍（上）

  人民教育出版社中学数学室

• 人教版《义务教育教科书·数学》（7～9年级）总体介绍（下）

  人民教育出版社中学数学室

• 谈浙教版《义务教育教科书·数学》（7～9年级）的编写特色

  华琼

• 数学教材应充分体现知识的形成过程　　

  李树臣

• 观点摘编

• 相关题录

• 中美几何教材比较研究　　

  叶立军

• 数学折纸活动的类型及水平划分

  黄燕苹

• 基于启发式数学教学思想的命题教学设计　　

  韩龙淑

• 什么是真正经历了过程的教学？　　

  潘小梅

• 初中数学青年教师教学基本功比赛及思考

  王为峰

• 中学生数学学习障碍的文献综述及研究建议

  薛海龙

• 数学学习难点的调查分析与对策　　

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• 数学阅读能力培养方略

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  程军

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