• 国内外数学阅读研究概览

  杨红萍

• 为理解而设计教学

  徐兆洋

• 初三数学中考总复习策略初探

  钟珍玖

• 新课标下初中数学总复习教学的体会

  谢淮光

• 专题复习要促进学生对数学思想方法认识的深化与提高

  吴增生

• 知识与能力并重，思想与经验齐驱　　

  沈岳夫

• 中考一轮复习“一次函数复习”教学设计

  徐卫

• 观点摘编

• 相关题录

• 历史与未来　　

  李文林

• 《义务教育数学课程标准（2011年版）》核心概念解析

  李静

• 论“数学规定”的教学策略

  温建红

• 几何推理教学设计的效能分析与提升

  朱建良

• 教学失效与教师的教学行为有什么关系　　

  胡定荣

• “先学后教，当堂训练”教学模式在数学课堂中的应用　　

  姚红星

• 数学读书笔记任务流程与作用初探

  傅海伦

• 分类了，为什么还漏解

  沈雪英

• 引导回归教材，倡导开放教学　　

  夏盛亮

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