• 让数学的教与学成为发展学生创造力的舞台

  张思明

• 教师应兼备的几种意识

  李庆社

• 数学新课程理念下的人文教育探究

  马一新

• 浅谈数学探究性学习的教学策略

  王振中

• 从一堂优质课谈“过程化”教学的实施

  冯菊美

• 分析数学提问偏差 构建和谐课堂氛围

  张华锋

• 初中几何学习中常见的辅助工具

  吴小兵

• 几何教学中学生思维能力的培养

  曾海波

• 浅谈初中数学猜想思维的培养

  郑剑领

• “整式的乘除与因式分解”教学分析和建议

  薛文庄

• 新课堂上的补充教学体会

  王世强

• 例谈中考数学中的应用性问题

  郭澄东

• 例析圆的中考创新题

  孙传军

• 实数新运算，雅俗共欣赏

  武丽虹

• 聚焦中考“估计”试题

  应俊菲

• “割”“补”法求二次函数图象中面积最大值

  袁苏春

• 巧解带省略号的竞赛题

  于志洪

• 巧用分离整数法

  高俊元

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