• 课堂教学中数学文化教育价值的挖掘

  顾广林

• 数学教学中的数学文化渗透

  王尧兴

• “数学文化”的教学策略与价值取向的研究

  陈冬

• 数学教科书中的多元文化问题

  唐恒钧

• 法国数学教材中的勾股定理：文化视角

  汪晓勤

• 观点摘编

• 相关题录

• 中国与新加坡初中数学教材中概率习题的比较研究

  吕世虎

• 捕捉意外契机，演绎精彩课堂

  郑德新

• 再谈学生良好数学认知结构的建立

  金晓峰

• “备教材”的过程中该做什么？

  赵雄辉

• 数学教学设计的新视角

  张昆

• 试谈数学活动的思维深度

  叶新和

• 数学教师学科教学知识发展的双环模式探究

  毕力格图

• 不同学业水平学生数学问题图式的差异性研究

  张夏雨

• 数学要记忆更要理解

  邢成云

• 中考数学试题中存在的问题

  向利平

• 例谈教学性考试中试题命制的发展性原则

  顾香才

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