• “华人（数学）学习者现象”：回顾、反思与前瞻

  黄毅英

• 浅析初中数学实验的基本类型

  董林伟

• 数学实验教学与传统课堂教学的差异性分析

  张卫明

• 基于“数学实验”的视角看四节优秀示范课的遗憾　　

  朱桂凤

• 数学实验：一种重要的数学学习方式　　

  印冬建

• 重视数学实验的解题功能

  孙友权

• 观点摘编

• 相关题录

• 落实课标，吐故纳新　　

  邢成云

• 初中数学问题设置的常见误区及对策研究

  王元友

• 意识唤醒：揭示数学本质的有效策略　　

  卜以楼

• 用问题驱动数学教学　　

  张丽

• 教研创新的反思与对策

  张永超

• 从一次比赛经历谈教学“真实观”

  郑淑娟

• 数学课堂教学中操作活动环节的一些“误区”管窥

  徐德均

• 开展有“研究”含量的教研活动　　

  俞艳

• 谈数学教师“教解题”的现状与对策　　

  徐小建

• 教学笔记促我成长

  王伟

• 会当凌绝顶，一览众山小　　

  杜怀忠

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