• 基于深化课程改革的数学核心素养体系构建

  朱立明

• 数学概念的教学认识（上）

  罗增儒

• 数学概念的教学认识（下）

  罗增儒

• 例谈数学概念教学的误区与模式

  石建华

• 数学概念教学的意义、问题、方法及建构策略

  赵绪昌

• 跨界思维：打开初中数学概念教学的一扇窗　　

  黄玉华

• 观点摘编

• 相关题录

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  韩新正

• 人教版“有理数的减法”（第2课时）的修订建议

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• 将“微课”引入集体备课　　

  侯小敏

• 追求理性精神培养，回归数学教育本真　　

  徐德同

• 基于“问题解决”理念的数学教学思考　　

  罗全民

• 挖掘身边的素材，演绎教学的精彩　　

  孙霞

• 初中数学教师的学科知识研究

  韩继伟

• 我国八年级学生数学推理论证能力的调查研究

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