好的数学课堂教学构成探究
杨新荣
例析变式题组的层级设计
陈开金
千变万变寻得本源不变
张丽娜
源于教材,高于教材
范鸿
一道中考题的解法与变式探究
贾传明
浅谈初中数学定理、公式课教学
马德志
“12字法”学好几何证明
吴礼华
处理预习与课堂教学冲突的实践探究
张洪波
谈初中数学课堂教学中教师行为评价问题
李常华
由《二次函数》谈起
窦正安
从“操作与解释”的角度去命制试题
周雪兵
阅读理解题题型面面观
张宇石
例谈含有中点和角平分线条件问题的解题思路
赵平
例谈最值问题的基本解题策略
沈岳夫
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