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  孙彬博

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  陶丽芳

• 例谈初中生数学抽象能力的培养

  姜鸿雁

• 数学实验：数学抽象素养形成的有效路径

  孙朝仁

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  黄东

• 观点摘编

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  张昆

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  邵鑫

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  周磊

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  钱云祥

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