• 我国基础教育物理课程改革30年

  杨宝山

• 新课程给高中物理课堂带来的亮点

  赵薇

• 试论物理教学中“科学方法”的教学

  陈刚

• 解读“模型法”“类比法”“科学推理法”“转换法”等科学方法

  徐珺

• 中学物理中的电磁感应佯谬现象

  李秀华

• 伏安法的电路设计

  赵金平

• 物理课堂教学设计的几点理论思考

  解世雄

• 在困惑中促成知识的主动建构

  郏宣连

• 有效“讨论与交流”的问题设计

  陈信余

• 情景·猜想·和谐

  韩耀强

• 2008年高考物理（上海卷）评析

  张主方

• 课程改革中高考物理命题的研究与思考

  牟亚萍

• 2008年高考机械波考题归类分析

  郭建

• 论物理习题的演变拓展

  张立银

• 差异性实验及其在物理探究教学中的运用

  朱铁成

• 数字化实验系统在高中物理教学中应用的探究与思考

  俞丽萍

• “实验：探究加速度与力、质量的关系”教学与思考

  顾庆裕

• 关于牛顿第二定律实验的讨论

  吴月江

• 体会课改理念，改进实验教学

  陈刚

• 物理实验的探究性学习

  于燕铭

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