• 中学物理教育教学研究报告（2016-2020年）　　

  张海龙

• 中学物理大概念研究进展述评

  关亚琴

• 学科大概念的剖析与建构　　

  王强

• 高中物理能量大概念的建构

  廖东军

• 大概念统摄下的高中物理单元教学设计与实践　　

  戴小民

• 观点摘编

• 相关题录

• 课程改革二十年中学物理教育发展回顾与反思

  孟丹宁

• 慢·论证·醒来：一种行之有效的论证教学策略

  王长江

• 融合各版本教材素材优化教学设计　　

  祁凤虎

• 基于问题解决的课堂教学改革探析

  唐洋

• 基于发展学生思维品质的初中物理实验设计

  郑建新

• 增强教师教学能力，提升学生核心素养

  王祖源

• 初中生物理归纳推理能力的现状与分析

  万婷婷

• 中考对于物理学科关键能力考查现状的分析

  韦玉逢

• 观点摘编

• 相关题录

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