• 等效

  徐卫东

• 构建科学方法教育的框架

  浙江省宁波效实中学物理教研组

• 切实抓好“综改”实验 全面发展学生素质

  唐伟

• “层次启动式教学”中学生成绩的测试与评价

  赵献全

• 物理活动课的教学评价方案

  吴忠甫

• 展现物理学习自身的魅力

  沈江天

• 物理教学中学生创造力的培养

  孟昭辉

• 论物理想像能力的培养

  张旺

• 1999年高考物理《考试说明》研究

  李佑春

• “摩擦起电 两种两电荷”教学实录

  孔祥龙

• “小船模型”及其应用

  邵泽义

• 追及问题的分析和解答

  夏宏祥

• 有无相对运动的判定及应用

  李东升

• 杠杆学习中常见错误分析

  王鸿粤

• 波动问题的归类与解法探讨

  丁汝辉

• 课堂教学中学生主体作用的发挥

  王金良

• 物理实验是实施素质教育的重要途径

  张朴成

• 中外物理教材的比较研究

  邵素珍

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