• 2015年度中学物理教育教学研究综述　　

  张海龙

• 积极探索基于核心素养理念下的物理教学

  彭前程

• 高中物理课程标准的核心素养分析

  冷冰冰

• 关于核心素养导向的中学物理教学的思考

  林钦

• 实验探究：培养物理学科核心素养的有效途径

  江山

• 基于核心素养的探究式教学

  高嵩

• 观点摘编

• 相关题录

• 整体型认知风格视角下我国高中物理课程的改进　　

  胡扬洋

• 教师提问策略与实施建议探析　　

  俞晓明

• 应用元认知干预技术提高物理教学效能

  陈宗荣

• 利用原有认知，促生思维型课堂　　

  郑其丰

• 深析经典实验，彰显智慧与价值　　

  姜栋强

• 自制“弦乐原理电声演示仪”

  杨红光

• 以知识体系为核心的自制教具系列化及实验开发　　

  吴小兵

• A level物理实验评价体系分析与启示

  黄隽

• 高中生使用物理学科辅导资料的现状调查

  詹清清

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