• 2016年度中学物理教育教学研究综述　　

  张海龙

• 我国物理教学“科学探究时代”的走入与走出　　

  胡扬洋

• 浅谈高中物理复习教学如何构建高效课堂

  曾斌

• 从近四年全国卷Ⅰ理综物理考点特性谈高考复习策略

  陈小平

• 利用原始物理问题突破高三复习的高原期

  孙铁斌

• 以“微专题”为引领，提升高三物理复习课效率

  郑少华

• 迁移理论对高三物理复习的启示

  乐清富

• 观点摘编

• 相关题录

• 中美高中物理教材《动量》部分例题比较分析

  胡东明

• 高中物理教材导入的“二次开发”

  梁泽君

• 基于核心素养学习进阶的科学教学设计

  郭玉英

• 静摩擦力的高端备课

  董友军

• 基于建模机制的中学物理翻转课堂教学效果研究

  王晶莹

• 重构物理教材实验，提升实验教学质量

  成效

• 自制横波演示器的创新设计与制作

  柳冠凡

• 中学物理教师开展教学研究的思考

  李春密

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