• 心智模型研究

  肖潇雨

• 促进高中物理深度学习的“问题链”策略研究

  李雪奎

• 指向深度学习的深度备课　　

  方涛

• 深度教研成就深度学习　　

  张世成

• 深度学习设计的教学策略　　

  黄金富

• 观点摘编

• 相关题录

• 70年来我国高中物理课程内容中“伴随含义”的变化研究

  张正严

• 以学生为中心设计教学过程　　

  刘娜

• 比对视角下“分子动理论的基本内容”教与学自洽性审视　　

  高翔

• 核心素养视域下物理家庭实验开展策略研究

  江耀基

• 展现思维过程，体现核心素养　　

  杨长春

• 基于高考评价体系的物理科考试内容改革实施路径

  程力

• 山东新高考背景下物理选学现状及分析

  杨哲

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