• 阿拉斯加的经验

  洪兰

• 物理教学中的缄默知识及其合理运用

  杜爱慧

• 谈新课程背景下高中物理学习中预习的利与弊

  明道福

• 实现有效教学的几个注意点

  丁裕忠

• 物理课堂气氛和谐化调控的策略研究

  陈明全

• 新课程理念下的物理课堂教学

  耿方秀

• 巧设矛盾情景进行创新实践教学初探

  杨帆

• 物理情境的作用及创设形式

  阴瑞华

• 浅谈磁感应强度的教学

  尤涛

• “加速度”教学设计

  邓宗茂

• 谈电压表、验电器、静电计的教学设计

  华佩东

• 走进科学探究感受物理教学生命的灵动

  袁志玲

• 高考设计性实验试题的突破方法研究

  卞志荣

• 匀强磁场中匀速圆周运动问题的数理方法

  黄汶

• 例谈几个近似式在高考物理解题中的应用

  孟拥军

• 非线性电路问题的计算

  倪红飞

• “动量守恒”实验中两个疑问的探究实录

  宋金洪

• 分子力小实验的改进

  刘超

• 模拟静电除尘、静电植绒实验

  于杰

• 静电感应起电机的起电原理

  张德新

• 在实验教学中培养学生的创新能力

  凌剑萍

• 对初中科学课程标准和教材的几点看法

  李琴英

• 正确处理好《科学》教材中知识点之浅见

  魏建国

• 美国SAT大学入学科目考试物理部分介绍及其样题

  李志坚

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