论学习力的研究
姜水根
前概念
郑挺谊
国内外“力与运动”前概念研究概述及对教学启示
严丽
基于前概念的高中物理错题研究
丁红明
纠正学生错误前概念的策略初探
谭放晴
用实验干预学生前概念的教学探讨
张月兰
观点摘编
相关题录
高中物理新课程的反思与广东特色高中物理课程的构建
姚跃涌
试论探究式中学物理科普实践课程的课程设计
宋晖
“磁场”前四节教学顺序调整及教学要点建议
王丽军
基于项目学习的“杠杆平衡条件”的教学设计
杨勇诚
知识表征的FIS-PM模型与微型物理知识分布图的制作
郭芳侠
初中科学实验教学中学生创新素养的培育策略
徐峥嵘
新课程理念下物理实验教学“导”与“研”模式研究
吕康社
“抛锚式教学”在物理课堂实验中的尝试
陈冠群
用光学干涉测微位移的教学演示仪
陆千惠
弹簧纵波演示仪的制作
代珍兵
元认知和物理元认知能力培养
窦瑾
思维定势与物理教学
黄网官
物理教学中科学素养培养例谈
朱崇军
注:会员可以免费阅读期刊的全部内容。非会员可免费阅读前两篇,其他篇只能查看30%的内容