• 高中物理难教难学的原因及应对策略

  吴学华

• 高三学生感觉物理难学的成因分析

  何燕君

• 新课程背景下高中物理学困生的成因与转化研究

  谢宏

• 新课程背景下高中物理学困生作业现状研究

  李雪林

• 物理“学困生”学法教育途径探究

  王小兰

• 高中物理教学中科学本质教育的现状与建议

  田春风

• 以观察实验（事实）为基础

  陶昌宏

• 以培养学生思维能力为核心

  陶昌宏

• 以问题为中心开展初中物理课堂教学

  赵慧

• “空白”艺术在中学物理教学中的运用研究

  彭红艳

• 高中物理教学中应处理好的几对平衡关系

  张锦科

• 当前课堂教学设计实践中的问题与建议

  叶平

• 对物理课堂教学设计的探讨

  顾康清

• “电势”的教学设计

  林辉庆

• 让高一新生学好物理有妙法

  夏孝祥

• 浅谈初中物理教学中的学法指导

  周平均

• 对弹性势能表达式实验方案的探究

  朱喜香

• 初中物理探究式实验的设计

  孙树红

• 关于库仑定律实验的改进

  张立山

• 对有关变压器的几个质疑的探讨

  任世功

• 关于误用动能定理的讨论

  胡生青

• 再论安培力产生的微观机制

  周栋梁

• 中美物理教材的比较研究与启示

  袁博

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