• 国际科学教育坐标中的我国中学物理教育研究：基于文献计量学的国际比较研究

  李婷婷

• 实现物理课程功能，促成学生素养发展　　

  廖伯琴

• 普通高中物理课程标准对比分析与教学启示

  赵坚

• 弄懂新课程标准，做实物理课教学　　

  马亚鹏

• 高中物理新课标中学业质量水平体系的构建与实施

  曹宝龙

• 观点摘编

• 相关题录

• 教具创新，问题引领，突破教学障碍的有效策略　　

  宋万松

• 基于实验探究的“声音的特性”教学设计

  马静

• 基于物理观念形成和发展的高中物理中观教学设计的实践

  周栋梁

• 初中物理科学思维水平划分与提升学生思维能力途径探讨　　

  丁加旗

• 光偏振现象及光弹性效应系列装置及演示

  梅韵芝

• “空杯来酒”魔术教具的制作及教学启示

  何佳娜

• 验证机械波波速由介质决定演示仪的制作

  弭宝国

• 磁生电实验创新　　

  唐金萍

• 论高中物理教师领导力对高效课堂教学的影响

  蒋承国

• 初中生物理问题表征的分布性分析

  魏国强

• 依托教材资源进行自命题创作

  李华兵

• 浅谈学习性评价在物理课堂教学中的应用　　

  吴太晖

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