• 关于物理观念的思考与教学探讨

  续佩君

• 高阶思维视域下实验与问题的创新设计　　

  柴晓丽

• 初中电学复习课中高阶思维能力培养策略

  葛元钟

• 物理探究性实验中培养学生高阶思维的研究　　

  王巍

• 基于高阶思维的课堂设问探索

  祁红菊

• 观点摘编

• 相关题录

• 物理学科核心素养的理解与践行　　

  彭前程

• 高中物理教材的知识分析及其应用　　

  胡嘉莹

• 从“观念组成部分”向“子观念”整合的物理观念教学策略探索与实践

  张嘉弘

• 例谈物理高效课堂问题设计的原则

  屠旭滨

• 深度学习框架下的生活化物理直播教学研究

  刘作志

• 如何基于物理实验教学培养学生科学思维

  朱建山

• 从注重实验探究到关注思维发展　　

  张静

• 自制多用电表示教板

  王浩宇

• 以名师工作室为引领，构建教师发展共同体

  蒋天林

• 为了物理学科核心素养发展的学习诊断：概念、路径与内容框架

  张玉峰

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