• DIS数字化信息系统在中学物理实验教学中的应用研究

  马如宇

• DIS数字化信息系统在电学实验中的应用

  傅可钦

• 用DIS实验探究“电阻定律”

  徐立海

• 电感和电容对交流电的影响的实验设计

  章坚红

• 传统实验与DIS实验的有效整合

  曾自力

• 用DIS探究影响滑动摩擦力的因素

  王劲存

• 从数据驱动到概念驱动：物理问题解决方式的重要转变

  邢红军

• 影响物理问题解决的因素及策略

  韩艳华

• 人教版初中物理课标教材电学教学的实施意见

  苗元秀

• 高中物理新课程的结构特点与教学策略

  姚天勇

• 物理问题与“问题教学”的相关探讨

  曹玉芳

• 捕捉教育契机，挥洒教育机智

  陈芬

• 物理教学中科学性与人文性的统一

  干恒

• 整合有效资源，实现课程创生

  宋培佩

• 元认知视角下优化习题教学的策略

  周金中

• 新课程背景下物理习题课教学模式探讨

  伊海明

• 培养良好习惯，提升思维品质

  金吉

• 物理习题课教学需过好“四关”

  阚久路

• 破解高考中复杂力学问题方法探究

  唐少青

• 处理远距离输电问题的“锦囊妙计”

  张玉成

• 通过化归思想渗透提高解决物理问题的能力

  徐秋艳

• 导体回路中感应电动势是如何分布的

  桑芝芳

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