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  艾静

• 学科单元教学设计的研究和应用

  陆伯鸿

• 基于学情分析的“单元设计”　　

  骆波

• 指向核心素养的知识单元教学建议　　

  余斌

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  彭夷

• 观点摘编

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  周栩君

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  张瑜

• 用图像法提升学生实验数据分析的能力　　

  杨华军

• 潜水艇与鱼的浮沉原理实验的改进

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• 分层联动教研模式的建构　　

  张晓红

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  杜明荣

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