• 物理学科核心素养的内涵与表现

  胡卫平

• 影响高中物理实验学习困难的元认知因素及其教学策略

  李建设

• 高中物理解题的元认知水平及其训练方法探讨

  刘玉中

• 元认知系统在解决不同类型物理问题中的作用

  李晶晶

• 元认知与学生物理解题元认知能力培养

  窦瑾

• 观点摘编

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  林春辉

• 以科学方法为中心的教材逻辑断点研究

  李俊永

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  李锡均

• 《浮力》一节的内容分析及探究性教学设计

  谢影

• 基于学生核心素养提升的教学设计　　

  叶东福

• 指向深度学习的深度备课　　

  彭夷

• 对“数字化实验”与传统实验融合的思考　　

  陈卫国

• 安培力定量演示实验

  邓兴龙

• 新课程下物理教师“崇真求新”分析及课例研究

  方武增

• 核心素养视域下初中生物理能力表现研究

  邢红军

• 高中物理学习中思维障碍的分析与矫正

  汤家合

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