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  孙重阳

• 高中化学课标中学科理解的标准建构研究

  王伟

• 化学教学内容的学科理解研究　　

  张笑言

• 基于学科深度理解的教学设计思考　　

  肖中荣

• 基于化学学科理解的“换个角度看世界”教学设计

  李俊红

• 基于化学学科理解培养学生的证据推理素养　　

  杨素红

• 观点摘编

• 相关题录

• “生本化”化学校本课程的开发与实施

  张克龙

• 基于核心素养的新人教版高中化学教材编写特点研究　　

  王小梅

• 简单情境近迁移途径下化学核心素养培养的策略

  冯文俊

• 基于素养发展的课时教学设计　　

  王春阳

• 化学论证式教学中开放性问题的设计与应用

  罗秀玲

• 结合实例谈化学教学中逻辑思维方法的渗透

  刘子宏

• 运用数字化实验促进学生理解化学概念

  毕华林

• 课例论文中存在的问题及提升质量的写作框架和内容要求

  朱玉军

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