• 新课改以来中学化学有效教学研究综述

  毕吉利

• 主题式题组设计构建立体化微专题复习模式　　

  陶杰

• 基于“深度复习”的高三化学复习应把握好“六化”

  霍本斌

• 利用“微视频”引领高三总复习　　

  白建娥

• 依托探究学习，提升复习品质　　

  李洁

• 观点摘编

• 相关题录

• 中美化学必修阶段“化学键”内容的教材编排对比研究

  姚娟娟

• 初中化学实践活动课中跨学科思想的具体应用　　

  赵扬

• 基于真实体验的模型认知教学实践　　

  周惠忠

• 化学教学的内在追求与外显特征　　

  缪徐

• 例谈化学教学中的深度思考

  唐隆健

• 新课程下初中化学实验教学创新研究

  耿元元

• “酸和碱的化学性质”实验活动设计

  胡巢生

• 高中化学学习中学生提问能力的水平调查及教学实践　　

  陈允任

• “阿伏伽德罗常数”学习困境分析与对策探讨

  姚梦娟

• 践行高考评价体系，创新核心素养考查　　

  江合佩

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