• 花开静悄悄

  陈立武

• 高中生在化学探究式学习中的发展性评价

  雷范军

• 新课标下初中化学教学的发展性评价探微

  朱建卫

• 在教学过程中开发化学课程资源

  郑益哈

• 高中化学课堂探究教学方案设计的研究

  钱晨岚

• “影响化学平衡的条件”的认知教学策略分析

  陈辉

• 化学原理的学习模型构建

  梁凌志

• 高一学生学习化学的心理及相应的教学策略

  路石

• 以问题带动学生进行化学研究性学习的案例及体会

  郑雅兰

• 化学习题设计与学生思维品质的培养

  钱哉宇

• 一节“金属”双语课

  张莉

• 基于基本观念构建的化学教学设计

  吴峰

• 《实验室里研究不同价态硫元素间的转化》教学设计

  耿华田

• “金属的化学性质”教学设计

  李德前

• 高中化学课渗透STS教育的教学设计

  张静

• 化学探究性演示实验的设计与实践

  孔琴飞

• 不确定知识在化学实验中的教学

  黄俊

• 试论初中化学探究性实验教学

  费静

• 关于制备明矾晶体的几个问题的探讨

  邓峰

• 立足基础 考查能力

  李建堂

• 重基础促能力 接轨新课程理念

  徐勤成

• 中考化学STS试题归类解析

  朱进先

• 坐标法解化学题

  庞文轩

• 美国高中化学教材CHEMISTRY:Concepts and Application中的定量实验

  周青

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