• 概念图在物质的量单元教学中的应用研究

  周燕梅

• 在初中化学复习中应用概念图教学策略的实践

  魏林明

• 利用思维导图提高化学教学的有效性

  何露

• 化学单元复习课概念图教学模式的构建与实践

  薛春兰

• 多尔后现代课程观及其对中学化学课程改革的启示

  廖唐斌

• 中学化学课程资源的有效开发与利用

  陈治国

• 基于“旋转实验室”的《实验化学》模块教学

  林炯

• 高中化学新课程必修与选修的衔接教学

  周鑫荣

• 高中化学必修模块《化学1》实施中存在的问题及教学建议

  谢鸿雁

• “用微粒的观点看物质”的教学实录和点评

  沈兆刚

• “水的净化”教学设计

  付国静

• 2009年新课程高考化学卷有关科学探究能力考题的统计分析与思考

  曾兵芳

• 《实验化学》课题实验高考复习策略

  卓高峰

• 激活，疏通，澄清，提升

  刘革平

• 链接课本，分析考点

  王荣桥

• 从2009年高考题看无机推断题解题策略

  武雪薇

• 物质结构推断题“题眼”举隅

  马会林

• “问题解决”在乙炔制备演示实验中的应用实例评析

  韩程明

• 对泡沫灭火器反应原理实验的改进

  王玉波

• 以简取胜，改进实验

  刘传友

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