• 关于化学核心素养培育的微观思考　　

  顾建辛

• 化学核心素养之构建模型认知在教学中的应用

  王换荣

• 在实际问题解决中培养模型认知能力　　

  曾繁继

• 基于“模型认知”的元素化合物教学认识

  卓高峰

• 领悟“原子结构模型”发展的过程与方法　　

  冯品钰

• 观点摘编

• 相关题录

• 大学化学先修课程的开发和实践研究　　

  孙敏

• 让知识流光溢彩，让思维熠熠生辉　　

  解慕宗

• 基于学生核心素养提升的中学化学教学设计研究　　

  万延岚

• 用科学的方法教真实的化学　　

  郭金花

• 对中学化学实验疑难问题的实证探索和理性思考

  陆春华

• STEM教育理念下科学课程与技术实践的融合

  丁良峰

• 教师教学能力系统构成及平层级模型研究

  王磊

• 初中化学核心概念相异构想调查研究　　

  孙杰英

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