• 发展学生认识角度和深度的化学教学转变　　

  于少华

• 概念图和思维导图在化学教学中的比较及运用

  杨季冬

• “可视化”理念指导下的化学教学设计　　

  黄金莎

• 化学概念图建构式课型的架构和实施的研究

  朱韶红

• 构建思维导图，优化复习模式　　

  方存明

• 观点摘编

• 相关题录

• 初中化学学案内容的功能分析及教学建议

  洪兹田

• 新课程背景下化学课堂教学方式的重建

  张玉彬

• 基于“物质分类”教学形成“分类观”的实践

  黄威

• 日常新课逻辑主线和亮点的教学设计　　

  徐晓燕

• 在“从电池中取‘锰’”教学中培养实证意识和学科观念

  鞠英光

• 在活动中建构知识　　

  余丽蓉

• 运用创新实验提高课堂实效性　　

  杨艳伟

• 巧用化学小实验提升课堂教学效率

  张少文

• 例谈初中化学教师的有效说题

  洪永健

• 高三学生化学选择学习能力现状的实证研究

  郭金花

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