• 化学科学思维的内涵及其发展路径　　

  胡欣阳

• 高中化学项目化学习设计的实践和探索

  陈懿

• 项目式学习中驱动性问题的设计与实施策略　　

  何鹏

• 项目化学习设计原理研析　　

  江合佩

• 走向真实情境的项目式学习　　

  吴文中

• 观点摘编

• 相关题录

• 增进化学学科理解 准确把握教材内容　　

  乔国才

• 基于学生高阶思维培养的高中化学教学策略研究　　

  郝蓓

• 基于“五育”融合的化学教学设计　　

  沈伟艺

• 核心素养导向下的单元整体备课　　

  陈建

• 循环式分子极性实验演示仪

  杨世全

• 初中化学教研转型的思考与实践

  刘庆华

• 基于“证据推理”测评的化学学习方式变革

  吴晗清

• 化学学习过程与方式的评价研究

  王佳

• 观点摘编

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