• 常想一二

  陈文杰

• 提高记忆效率的策略

  纪铁岭

• 化学用语教学中提高学生记忆效果的实践

  马朝阳

• 浅谈课堂教学的“疑问”艺术

  索金龙

• 见“异”而迁“思” 培养综合素质

  房兰

• 高二化学第六章“烃的衍生物”教材分析和建议

  寿才明

• 化学课程评价体现科学探究方法内容的命题构思

  唐力

• 试析义务教育化学课程新理念

  彭蜀晋

• 人教版《义务教育课程标准实验教科书·化学（九年级上）》第六单元“碳和碳的氧化物”编写说明

  乔国才

• 科学探究

  邓育红

• 也谈S[2-]和Fe[3+]的反应

  陈鸿雁

• 相对原子质量与质量数

  张竹云

• 对高中化学教材演示实验创新的思考

  季锡根

• 浅谈化学新课程的实验教学

  赵勇兴

• “玻棒点灯”的研究

  胡小铭

• 关于红磷转化为白磷的实验改进

  吴景熙

• 化学实验与气体压强

  刘志

• 化学解题中思维的联想与升华

  胡华

• 初中化学图像题分类例析

  李平

• 化学反应速率和化学平衡中易错、易混知识点辨析

  赵金伶

• 化学习题教学中的七种转化技能

  潘振伟

• 增塑剂的污染与防治

  曹楠

• 认识现代食品

  梁建军

• “埋葬”二氧化碳

  辛秀田

• 从互联网上高效搜索中学化学教育信息

  卢荣生

• 现代教育技术与化学教学整合的微型研究

  孔伟

• 论教材的知识结构

  任丹凤

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