• 知识结构化的涵义、表达和功能

  陈进前

• 高中化学情境化作业设计研究　　

  吕天恩

• 基于真实情境的“溴和碘的提取”新型作业设计

  胡乐萌

• “双减”背景下初中化学作业多角度分层设计探究

  叶兰

• 初中化学单元作业的设计与实施　　

  降一潼

• 观点摘编

• 相关题录

• 立足学科本原 落实课标理念　　

  郭震

• 高中化学深度学习的定义与教学策略

  王先锋

• 基于发展性任务的情境化教学设计与实践　　

  姚明站

• 梳理进阶图谱有序落实初中化学素养　　

  卢名远

• “注射器针头作电极”的微型水电解装置设计

  汤雅萍

• 新手型教师和经验型教师PCK整合机制的比较研究

  苏越炯

• 不同抽象层次的模型对高中生化学问题解决的影响研究

  付勇

• 高考化学学科关键能力的建构思路、基本内涵与考察实施路径

  单旭峰

• 观点摘编

• 相关题录

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