• 化学科学理解的基本视角及其核心观念

  梁永平

• 化学基本观念的内涵及其教学价值

  毕华林

• 高考化学题编制的一般要求与规则

  胡一毅

• 关于化学试题的命制

  周兵

• 由一道原创题谈融合型实验题的编制

  严峰

• 新课程下化学校本学案中例题的选用与编制

  奚小玲

• 观点摘编

• 相关题录

• 化学综合实践活动的整体设计

  曹丽敏

• 新课程背景下化学教学策略的优化

  陈红

• AIDA模型在中学化学教学中的应用初探

  王精静

• 新课程下布白在化学教学中的应用浅析

  姜小凤

• 概念教学的一种新型建构模式

  王宇宙

• 知识、过程、方法的巧妙融合

  杨玉琴

• 浅谈“观微融合”思想在化学教学中的应用

  郑瑾

• 恰当运用对比实验帮助学生理解化学概念

  何彩霞

• 化学“证伪”实验设计的探索

  应崇恩

• 对高中化学新教材演示实验创新的思考

  刘坤龙

• 落实高中化学新课程需要重视的三个环节

  蒋建芳

• 新课程高考化学实验题的特点与启示

  曾兵芳

• 表现性评价在化学教学中的实施

  王良洪

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