• 化学的物质性质思维及其教学

  吴俊明

• 高中化学科学态度与社会责任的培养

  邹明雄

• 基于科学态度与社会责任的反向思维教学　　

  张诗曼

• 高中化学学科中的社会责任素养内涵及课程内容指向探析　　

  韩梅

• 指向“科学态度与社会责任”的化学课堂导入设计与实践

  张莲

• 观点摘编

• 相关题录

• 高中化学教科书中“潜台词”的研究

  刘竟男

• 鲁科版高中化学必修新教材元素化合物知识的教学实施策略　　

  徐敏

• 基于变易理论的化学课堂教学设计与优化　　

  皇甫倩

• 基于核心物质的核心素养培养　　

  张弛

• 实验教学中巧设“示错情境”发展化学思维　　

  姚培龙

• “CO还原氧化铁实验”改进装置的优化

  马逸群

• 新课程背景下高中化学教师教学能力现状与影响因素研究

  李佳

• 培育学生化学学科关键能力的三点做法　　

  王文军

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