• 超越自己

  谢步勇

• 初中生学习化学的障碍成因及对策

  张旭平

• 培养微观想象能力，建立基本化学观念

  曾国琼

• 信息视觉模式策略在化学教学中的应用

  李凤艳

• 课堂教学中研究性学习模式的构建

  丁文楚

• 新课程理念下化学课程资源的开发和利用

  陈新峰

• 新课程标准下开展化学探究性学习的实践与探索

  刘四方

• 九年级化学学习评价的实践研究

  刘永舜

• 在高中化学实验中培养学生探究能力的几条重要途径

  许颖如

• 从生活走进化学，从化学走向社会

  姜承彬

• 基于问题解决的知识建构

  黄婕

• 应用广泛的酶工程

  周栾根

• 化学实验教学要重视对学生观察能力的培养

  陈锡恩

• 运用实验探究进行《原电池》教学

  赵研

• 乙炔性质系列实验的组合设计

  孟令宝

• 数学思想方法与化学解题

  谢五长

• 浅析高考实验题与教材的联系

  郑学裕

• 化归思想在解化学题中的应用

  王敬义

• 浅议化学课件的实用性原则

  辛洪军

• 新课程理念下化学教师角色的转变与应对

  董素静

• 论化学实验教学资源的有效利用策略

  林长春

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