• 化学的原子思维及其教学

  吴俊明

• 贯彻改革要求，推动素质教育　　

  教育部考试中心

• 科学命题，深化改革　　

  单旭峰

• 2018年高考全国Ⅰ卷理综化学试题特点及亟待研究问题

  王云生

• 紧抓核心考点，深挖备考细节　　

  严业安

• 观点摘编

• 相关题录

• 人教版化学教材中部分有机化合物的衔接性分析　　

  韩水霞

• 探寻溶液pH计算模型　　

  张婧

• 面向化学核心素养的微课程系统设计

  俞叶

• 单元教学设计：学科核心素养落地的有效途径

  孙重阳

• 手持技术数字化实验与化学教学的深度融合：从“研究案例”到“认知模型”　　

  王立新

• 重构化学教学之根，缘塑学科素养之魂　　

  陈琼英

• 思维品质在科学课堂中的生长之路　　

  徐燕

• 化学教学中创新实验设计的原则

  苏一飞

• 巧用滤纸设计电化学实验

  陈贵新

• 教学惯习转变：在课例研讨中实现自我反思

  耿雁冰

• 高中生化学学习自我诊断能力提升策略的教学实验研究

  丁弘正

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