• 文化思维能力：外语教育的终端

  陈伟

• “人机对话”的过去、现在和未来　　

  屈凌云

• 从“人机对话”测试探讨初中英语听说教学的改进

  王若颖

• 通过“人机对话”提高偏远农村学生听说能力的实践

  胡美娜

• 依托智能评价，提升听说素养　　

  刘桂蓉

• 观点摘编

• 相关题录

• 高中英语教材语料选材研究

  王珍

• 融合“情境”“问题”与“活动”的初中英语阅读教学方式探析

  刘玉祥

• 初中英语阅读教学活动中思辨能力的培养

  黄雪祥

• 词义概念与高中英语深层阅读教学

  黄远振

• 基于深度学习的英语学科素养形成途径研究

  裴茹雅

• 基于SPOC的农村初中英语课堂教学改革研究

  林安洪

• 美国北卡罗莱纳州高中英语教师评价体系综述及其对我国的启示

  刘丹

• 英语教学学情分析的内涵、原则与方法

  张航

• 语境理论在高考英语听力测试中的应用及其启示　　

  陈延忠

注：会员可以免费阅读期刊的全部内容。非会员可免费阅读前两篇，其他篇只能查看30%的内容