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  赵连杰

• 英语“教—学—评”一体化的理念与实践

  程晓堂

• 义务教育英语学科“教—学—评”一体化的设计与实施　　

  王蔷

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  秦晓华

• 基于教、学、评一体化的高中读写教学实践与思考

  曾琳琳

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• 主题语境视角下外研版高中英语教材分析

  李亮

• 中小学英语语相教学的意义与方法

  唐书哲

• 英语教学如何渗透中华文化

  顾琴

• 基于英语学习活动观的读后学习活动设计

  胡洁元

• 基于POA的高中英语习题课互融式教学探究

  王文权

• 中学英语教师整合技术的学科教学法知识调研

  赵新松

• 初中生英语课外阅读时间与阅读材料研究　　

  曾玲

• 夯实语言基础 提升语用能力 渗透核心价值　　

  吕文谦

• 初中英语听说整合教学课堂评价表的优化设计

  郭玥

• 观点摘编

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