• 绘制新时代基础外语教育现代化的发展蓝图

  梅德明

• 基于“4I策略”的高中英语文本解读的教学探究

  阮佳慧

• 英语读写综合课中文本解读的“四维”透视

  王勇

• 从同课异构角度反思高中英语阅读文本的有效解读

  王勇

• 基于文本解读的高中英语阅读教学中学生思维能力的培养

  巫瑶环

• 观点摘编

• 相关题录

• 课程改革背景下英语课程资源的开发和使用：问题与建议

  程晓堂

• 基于要素和逻辑的高中英语科普文教学策略研究

  金曦雯

• 基于标准的读写结合任务的能力要求和教学策略探究

  张春青

• 审视高中生英语写作中的词汇运用

  江霞

• 高中英语课堂板书的多样性与选择性

  杜锐

• 体现读者意识的高中读写教学实践探析

  黄瑞贤

• 微观层面的中学英语教师发展：能产型课堂话语语步

  郑新民

• 在小说阅读中培养英语学科核心素养

  沈奥

• 促进英语学科核心素养的表现性评价研究

  陈彩虹

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