• 语言学习中的频率效应　　

  赵继政

• 批判性阅读四步教学法：预、读、思、写

  罗以宏

• 高中英语批判性阅读的课例研究

  李一帆

• 批判性阅读策略在高中英语阅读教学中的应用

  刘苏华

• 批判性阅读在初中英语阅读教学中的实施

  李芹

• 观点摘编

• 相关题录

• 解读英语学科核心素养　　

  夏谷鸣

• 跨文化素养在课程中的培育　　

  王崴然

• 找准阅读文本切入点，构建概要写作新常态

  陈娇玲

• 基于过程指导的初中英语写作教学策略　　

  蒋建华

• 综合视野下英语文学阅读课的目标定位与活动设计

  李丹丹

• 高阶思维观照下的高三英语阅读教学　　

  张小红

• 走班模式中的高中英语分层教学

  孙倩

• 从语言的社会文化性透视中学英语文化教学

  潘孝泉

• 通过课堂录像促进英语教师反思性课堂教学的案例分析

  王洪明

• 论高考英语写作试题及其发展方向

  陈文存

注：会员可以免费阅读期刊的全部内容。非会员可免费阅读前两篇，其他篇只能查看30%的内容