• 试论在建构概念中发展生物学学科核心素养

  吴成军

• 高中生政治认同素养培养过程探析

  高中建

• 以议题培育政治认同用“三式”提升核心素养

  王晓娜

• 基于政论片的高中生政治认同教育研究

  庄卫军

• 巧用时政设议题，培养政治认同

  何丽杰

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• 生活中培育法治意识落实立德树人根本任务

  金海军

• 高中政治统编教材创造性使用的策略与方法

  王锐鹏

• 高考新政下高中生物学新型班内分层教学的实施策略

  王翔

• 面向计算思维培养的教学模式设计与实践　　

  李晓晓

• 学科核心素养本位美术教学中问题情境的创设

  郭悦黎

• 高中生物学教材中几组相近概念的辨析

  祝远超

• 以学科大概念促进素养取向的思政学科深度学习

  张翰

• 共生体育课堂的理论与实践初探

  杨浩

• 同课异构模式下思政教师专业发展路径研究

  崔伟锋

• 提升学生问题表征能力的思考与实践

  伯海英

• 指向学科核心素养的“基因工程”原创试题命制

  梁姝颋

• 观点摘编

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