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  沈笑英

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  杨志敏

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  林巧渝

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  郑达钊

• “物质进出细胞的方式”专题复习课中的主线情境设计

  甘甜

• 观点摘编

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  靳娟娟

• 坚持与时俱进，彰显时代特色　　

  张广宇

• 深度备好统编思想政治教材的“五大”策略

  黄兰珍

• 生物学陈述性知识的辨析和教学方法

  丁楚楚

• 基于深度学习判断法则的“渔场”设计研究

  田奇林

• 单元意识观照下的音乐教学设计　　

  潘丽琴

• 整体观念：美术鉴赏教学的新取向

  周信达

• 例谈大概念统整的思政课主题教学

  董旺森

• 中学生物教师模型理解水平与教学行为关系的调查研究

  颜有娟

• 生物学学业水平等级考试的创新与实践　　

  张素梅

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