• 论艺术核心素养“审美感知”的生成机制　　

  徐新丽

• 思政课一体化的本质是人的成长的一体化

  周增为

• 义务教育阶段思政课教师一体化发展的实施路径

  叶飞

• 思政课一体化视域下案例教学的优势、困境与进路

  关恒

• 系统论视域下大中小学思政课一体化建设析论

  李义成

• 观点摘编

• 相关题录

• 探究实践：从理念到实践实现初中生物学学习方式变革　　

  柳忠烈

• 科学系统观视角下的高中生物学教材分析及教学启示

  夏妃

• 历史“味”与政治“道”相统一的学科协同教学策略　　

  马宇婷

• 地方历史资源融入初中道德与法治主题学习的价值与实践　　

  祁金莉

• 用“策略课”促进学生核心素养发展的单元教学实践

  周初霞

• 智能点阵工具支撑下的生物学实验教学研究　　

  王振宏

• 新时代中学思政课教师的专业知识体系建构

  刘石成

• 解码素养导向的道德与法治主观性试题等级评分标准

  王小叶

• 在二轮复习中发展基于逻辑分析的科学思维　　

  张旭

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