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  苏旭东

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  李晓东

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  《基础教育课程》编辑部

• 反映时代呼唤，重塑课标权威　　

  王锦飞

• 核心素养作引领，注重实践少而精　　

  刘恩山

• 携手走进高中音乐新课程（上）

  王安国

• 携手走进高中音乐新课程（下）

  王安国

• 观点摘编

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  孙圣斌

• 善用新科学信息，促进生物学教学

  王芹

• 岁时节令玩具在中学美术教育中的活化运用

  傅晶晶

• 基于科学思维的“精子的形成过程”教学探讨

  庄佩璇

• 生物微课制作和微课程资源建设研究

  张凌俊

• 优化操作与流程普及高中微生物实验

  拦生发

• 基于“互联网+”区域性学科教研活动的实践与创新　　

  郑明达

• 广州市高一学生生物学习兴趣与感知学习风格的相关性研究

  郑思东

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