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  孙杰

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  李锋

• 课堂的AB面　　

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• 反思学生质疑精神的缺失

  马仲宏

• 生物学探究中如何引导学生发现和提出问题

  田靖安

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  邹晓琴

• 学生参与式课堂评价对提出问题的影响

  苏洪波

• 观点摘编

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• 现行《思想品德》教材的使用情况及问题分析

  王平

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  陈光全

• 思想政治课中师生交流的智慧

  吴根深

• 克服“碎片化”教学，打造“主题式”课堂

  谭学武

• “半结构化”教学情境的设计和反思　　

  王延东

• 高中生物学有效备课策略

  王联新

• 以核心概念为中心构建知识结构的课例分析

  陈侠

• 高中信息技术“三五五”互助创新教学模式研究探索

  苗立才

• 引领中学生物学教师专业发展的教育叙事研究

  任雅楠

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