• 高中思想政治教学中的多学科渗透研究

  温永强

• 例谈思想政治课课时教学目标的确定和叙写

  李仁华

• 思想品德课教学目标的实践反思

  陈美兰

• 课堂目标顺序的调整　　

  肖邦国

• 浅析生物学教学目标中的“描述”

  张涛

• 观点摘编

• 相关题录

• 信息技术课程核心素养体系设计问题讨论

  李艺

• 《用联系的观点看问题》教材分析

  张雪婷

• 基于费德恩“伞形说”的生物核心概念教学探索　　

  李海燕

• 学科核心素养与思想政治课教学设计

  牛学文

• “生态系统的结构和功能”的概念教学设计

  赵广宇

• 基于过程与方法的整体性教学实践和思考

  秦春华

• 初中生物实验材料和实验方案的改进与创新

  岳守秀

• “探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验的创新

  高芳

• 利用常见材料制作生物学直观教具

  张会娟

• 减数分裂分裂期多功能动态模型的制作和使用

  赵霞

• 依托课例：提升教师课程力的实践探索

  许大成

• 角色担当与专业发展　　

  司建

• 中小学教师信息技术培训O2O模式的构建

  杜祖平

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