• 近十年中学思政教育研究报告与展望　　

  张海龙

• 新版论证教学模式在科学课堂中的应用　　

  吴举宏

• “种群数量的变化”论证式建模教学

  许岳锋

• 提升科学思维的初中生物学论证课堂实施模型的构建及应用　　

  高倩倩

• 指向科学思维的“DNA的复制”论证式教学设计与实施

  赵广宇

• 观点摘编

• 相关题录

• 论义务教育生物学新课程的教学转向

  李文送

• 深度学习理念下人工智能课程单元教学设计与实践

  庄小云

• 新版艺术课程标准背景下美术课的重新设计

  李力加

• 素养导向下区域推进创智课堂的实践研究

  陆卫忠

• 问题导向式高中体育教学的校本实践

  钱向

• 初中生物学课堂教学中学具的开发与应用

  许琰琪

• 思政课教师提升大中小学思政课一体化教学设计能力的“五重”维度

  周建荣

• 高中生多元学习实践探索

  陆汉兵

• 思政课增值性评价的认识向度　　

  王庆军

• 观点摘编

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